DEVOIRS

1. Révise tes notes sur les poulies.

MESSAGES

1. Bon lundi. Qui veut partager la fin de semaine de son partenaire avec le groupe?

Bloc 1 (AM)

1. Nous corrigeons:«Je conserve l'énergie».

2. Nous regardons une vidéo qui compare la force nécessaire avec une poulie versus un système de poulies.

3. Nous terminons nos diagrammes de Venn pour comparer 2 machines qui utilisent les poulies.

Bloc 2 (AM)

1. 15 minutes «Top Là!» (Si tu n'as pas fini, tu dois travailler sur ton texte descriptif, scientifique.)

2. Nous poursuivons notre enquête de classe sur le Moyen Âge.

3. Travail en dyade sur les mini enquêtes des civilisations anciennes.

Bloc 3 (PM)

1. Nous regardons une vidéo qui compare la force nécessaire avec une poulie versus un système de poulies.

2. Nous terminons nos diagrammes de Venn pour comparer 2 machines qui utilisent les poulies.

3. Éducation physique de 13h25 à 14h10 avec M. Noonan.

Bloc 4 (PM)

1. 15 minutes «Top Là!» (Si tu n'as pas fini, tu dois travailler sur ton texte descriptif, scientifique.)

2. Nous poursuivons notre enquête de classe sur le Moyen Âge.

3. Travail en dyade sur les mini enquêtes des civilisations anciennes.