DEVOIRS

1. Regarde des vidéos sur la chaîne alimentaire sur les tuiles du webix (les habitats et les communautés).

MESSAGES

1. Bon lundi.

2. Qui veut partager sa fin de semaine avec le groupe?

Bloc 1 (AM)

1. Nous complétons le sondage sur les préférences d'apprentissage.

2. Comment les animaux et les êtres humains obtiennent-ils de l'énergie?

Bloc 2 (AM)

1. 15 minutes de lecture individuelle ou termine ton calligramme, ou «Devine mon animal...».

2. Travail en équipe pour compléter nos affiches. Nous ajoutons les adaptations des animaux et des végétaux.

Bloc 3 (PM)

1. Nous complétons le sondage sur les préférences d'apprentissage.

2. Comment les animaux et les êtres humains obtiennent-ils de l'énergie?

3. 13h25 à 14h10 Éducation Physique avec Mme Rochon.

Bloc 4 (PM)

1. 15 minutes de lecture individuelle ou termine ton calligramme, ou «Devine mon animal...».

2. Travail en équipe pour compléter nos affiches. Nous ajoutons les adaptations des animaux et des végétaux.