DEVOIRS

1. Retourne tes feuilles de permission pour notre sortie au Musée de la Nature.

2. Lis le texte sur l'intensité et la hauteur du son et réponds aux 2 questions.

MESSAGES

1. Bon jeudi.

2. Les élèves de 3ième année écrivent EQAO pour la dernière journée. S'il vous plaît, marchez silencieusement dans le corridor et ne dérangez pas à la bibliothèque. Merci.

3. N'oubliez pas la levée de fond pour Sautons en Coeur.

Bloc 1 (AM)

1. Le livret des ondes sonores.

2. Éducation Physique de 9h40 à 10h25 avec M. Noonan.

Bloc 2 (AM)

1. 15 minutes «Top Là!» (1. Invention 2. Mini-enquête/ligne du temps/invention 3. Scratch).

2. Les bases de la flûte à bec.

Bloc 3 (PM)

1. Le livret des ondes sonores.

2. Nous terminons la compréhension en lecture d'un texte sur le métier de chevalier.

Bloc 4 (PM)

1. 15 minutes «Top Là!» (1. Invention 2. Mini-enquête/ligne du temps/invention 3. Scratch).

2. Nous pratiquons les notes et les silences sur la flûte à bec.